YOUth Beyond the Algorithm в МГ „Баба Тонка“
Посещението беше важен момент от програмата на проекта, тъй като даде възможност на участниците да приложат на практика знанията и уменията, които развиха по време на обмена. След като предварително избраха своите теми и подготвиха съдържанието и методите на работа, те влязоха в ролята на фасилитатори и представиха седем различни работилници, посветени на изкуствения интелект и медийната грамотност.
Работилниците разгледаха теми като какво са алгоритмите, киберсигурност, истинско или фалшиво съдържание, медийна грамотност, проверка на фактите, различни видове ИИ и ефективно писане на промптове. Чрез неформални методи учениците разбраха повече за изкуствения интелект, как да го използват, как влияе той на медиите, как да правят проверка на новините, които четат, и още много информация, която ще бъде от полза за тяхното развитие.
В дейностите се включиха повече от 60 ученици, които обсъдиха различните видове ИИ, как да ги използват ефективно, но и как да се предпазят от тях, как това влияе на новините, които виждат, и как да правят проверка на фактите по такъв начин, че да не бъдат подлъгани. Част от упражненията бяха насочени към разпознаването на манипулирани изображения, подвеждащи публикации и deepfake съдържание, както и към изграждането на навици за проверка на автори, източници, дати и контекст.
Други работилници показаха по-положителната и творческа страна на новите технологии. Учениците разгледаха как AI може да подпомага създаването на идеи и визуално съдържание, да се използва за граждански и социални инициативи и да помага на младите хора да привличат внимание към важни за тях каузи. Специално внимание беше отделено и на дигиталната безопасност, защитата на личните данни и отговорното поведение в онлайн среда.
Срещата създаде пространство за диалог между учениците от Русе и участниците от България, Румъния, Латвия, Испания, Италия и Германия. Освен че споделиха наученото по време на проекта, участниците развиха своите умения за фасилитиране, публично представяне, работа в екип и адаптиране на сложна информация към нуждите на по-млада аудитория.
Посещението в МГ „Баба Тонка“ показа как неформалното образование може да свърже международните младежки проекти с местната общност и да превърне теми като алгоритми, дезинформация и изкуствен интелект в достъпни, практически и ангажиращи преживявания. Благодарим на училището, преподавателите и всички ученици за топлото посрещане, активното участие и споделените идеи.
